青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 “讀書不覺已深秋，一寸光陰一寸金。”9月1日至28日，青海省第9期廳級領(lǐng)導(dǎo)干部“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”進修班在省委黨校舉辦，省委各部委、省直各機關(guān)單位、各人民團體、省屬高校、省管企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員共35人參加學(xué)習(xí)。

　　秋色無限好，奮發(fā)正當時。走進省委黨校博學(xué)樓，處處可見學(xué)習(xí)的身影，時時可感求索的熱情。

　　二十多次現(xiàn)場或直播輔導(dǎo)，六次現(xiàn)場教學(xué)，五次專題研討，兩次案例教學(xué)……這次進修班在課程安排上注重“學(xué)講研”結(jié)合，緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，引領(lǐng)全體學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會這一重要思想的發(fā)展脈絡(luò)、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實踐要求，深刻認識其原創(chuàng)性貢獻、歷史地位、重大意義，運用好貫穿其中的立場觀點方法。學(xué)員們紛紛表示，專題進修是一次全面深刻的政治教育、理論熏陶、思想淬煉和精神洗禮，激勵著大家以深入學(xué)習(xí)凝心鑄魂，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成效，凝聚起齊心協(xié)力建設(shè)現(xiàn)代化新青海的強大合力。

　　理論是行動的先導(dǎo)。時代風云、實踐發(fā)展多么波瀾壯闊，理論創(chuàng)新、思想創(chuàng)造就多么博大精深。

　　努力把科學(xué)理論學(xué)深悟透，是這次進修的主要任務(wù)，也是學(xué)員們的殷切期盼。進修期間，學(xué)員們吃在食堂、住在宿舍，大家在過去普遍研讀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用此次進修專門集中時間，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論作為進修班“開班第一課”，認真聆聽專題輔導(dǎo)，結(jié)合進行個人自學(xué)和分組研討，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青海工作的重要講話和指示批示精神、青海省委十四屆四次全會精神，全面系統(tǒng)、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)教材和理論知識。

　　無論在會場教室還是自習(xí)場所，大家把工作擺進去，把自己擺進去，靜下心來在學(xué)習(xí)中咀嚼原汁原味、領(lǐng)悟原義原理。

　　“通過學(xué)習(xí)，進一步深化了我對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想時代背景、歷史地位、科學(xué)體系、精神實質(zhì)和實踐要求的領(lǐng)會和把握，進一步提高了政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，進一步堅定了理想信念，也進一步加深了對青海省情的認識和掌握，進一步增強了現(xiàn)代化新青海建設(shè)的工作熱情和工作信心。”學(xué)員王躍榮說。

　　“通過學(xué)習(xí)思考，我對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有了更加全面的理解領(lǐng)會，深化了對‘兩個確立’決定性意義的認識。”學(xué)員李乃銀說，“同時，也讓我進一步領(lǐng)悟到習(xí)近平總書記對青海工作的殷殷囑托融匯著國家戰(zhàn)略、青海責任、省情特點，清晰了對青海發(fā)展的歷史方位和戰(zhàn)略機遇的認識，更加厚植起‘懂青海、愛青海、興青海’的情懷擔當。”

　　在專題進修班中，進修學(xué)員的作風表現(xiàn)直接影響著進修效果和學(xué)習(xí)氛圍。

　　這期進修班最大的特點就是嚴的基調(diào)、實的學(xué)風貫穿始終。一入校，省委黨校和全體學(xué)員就自覺把全面從嚴治黨要求貫徹到嚴格管理和監(jiān)督之中。報到當天即成立了學(xué)員臨時黨支部（班委會），明確各班委、組織員、跟班監(jiān)督員等職責，形成了簡潔、高效的管理體系。進修期間，班委和組織員嚴格落實教育、管理、監(jiān)督各項要求，每天堅持查紀律、查考勤、查風氣，確保學(xué)員嚴格遵守紀律要求。

　　進修班舉辦適逢全省以案促改和作風突出問題專項整治期間，作風上如何、學(xué)風上咋樣成為考驗辨識干部的焦點。開班第一天，省委黨校就明確提出嚴抓班風學(xué)風要求，實時通報嚴肅處理違紀學(xué)員案例，繃緊了學(xué)風這根弦。同時，全體學(xué)員自覺適應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)變，嚴守紀律，嚴以律己，以實際行動弘揚學(xué)習(xí)之風、樸素之風、清朗之風。

　　“入學(xué)第一課就細化實化了學(xué)員培訓(xùn)要求等紀律規(guī)定。”學(xué)員李生平深有感觸地說，“這也讓我認識到，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須切實增強嚴守黨紀黨規(guī)、嚴格廉潔自律的自覺性和堅定性，對標反思、警鐘長鳴，自我約束、守牢底線。”

　　對此，學(xué)員王盆存深有同感：“通過學(xué)習(xí)，我對全面從嚴治黨永遠在路上有了更進一步的認識，這也要求我在工作中要持之以恒強化作風建設(shè)，不斷提高自身黨性修養(yǎng)。在思想上要時刻警惕、嚴格要求，在生活上要防微杜漸、管好自己。”

　　實踐教學(xué)是鞏固理論知識、加深理論認識的有效途徑。進修中，現(xiàn)場教學(xué)、經(jīng)驗分享等教學(xué)方式被充分運用，進一步拓寬了學(xué)員們的視野和思路。

　　在國家安全教育基地現(xiàn)場開展國家安全教育，在危機管理實訓(xùn)執(zhí)行室開展災(zāi)害案例分析，這些體驗式學(xué)習(xí)提升了學(xué)員們正確處理突發(fā)事件、依法民主決策的能力，而統(tǒng)計法律法規(guī)知識、重大行政決策法定程序等的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也進一步提高了學(xué)員們的法治素質(zhì)和依法行政能力。值得一提的是，每一場實踐教學(xué)都在“學(xué)習(xí)+研討+點評”的形式下進行，學(xué)員們邊走邊看邊思考，看到工作亮點便隨時展開研討，一次次帶著深刻思考的溝通交流，幫助學(xué)員“研”出了思路方向、“討”得了真招實招、“點”出了方法技巧。

　　“實踐教學(xué)突出案例教學(xué)和結(jié)構(gòu)化研討，尤其是通過發(fā)生在青海的真實案例，啟發(fā)了我們運用習(xí)近平經(jīng)濟思想和習(xí)近平生態(tài)文明思想推進青海高質(zhì)量發(fā)展的深入討論和深度反思。”學(xué)員陳雪梅說。

　　學(xué)以明辨，重在篤行。每一位學(xué)員都在擘畫藍圖、確定方向。

　　學(xué)員楊智建說：“作為果洛藏族自治州人民法院主要負責人，今后我將努力把習(xí)近平法治思想落實到工作中去，以實實在在的工作成效檢驗學(xué)習(xí)成果，在組織開展‘掃黑除惡’回頭看、積極延伸人民法庭和巡回審判職能作用、加強生態(tài)環(huán)境司法保護宣傳等工作上再加一把勁。”

　　“作為審計機關(guān)的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我要以此次培訓(xùn)進修為契機，通過學(xué)習(xí)加實干，不斷實現(xiàn)自我完善，自我提高。要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心、外化于行，把審計機關(guān)對經(jīng)濟社會發(fā)展的保駕護航作用切實發(fā)揮好。”學(xué)員李敏說。