青海新聞網·大美青海客戶端訊 在青海原子城紀念館，聽說我國第一顆原子彈的代號竟然是“邱小姐”，來自廣州的游客刁先生十分好奇。

　　在上星站，看著眼前的站臺，東道主張曉林向幾個大學同學講述著當年原子彈從這里出發運往羅布泊的驚心動魄。

　　在時代楷模紀念館，聽著老省長尕布龍帶著牧民去省城看病的故事，幾名從海北藏族自治州門源回族自治縣仙米鄉德欠村專程前來參觀的老黨員紅了眼眶……

　　隨著旅游旺季的來臨，放眼海晏縣，這樣的故事幾乎每時每刻都在發生。

　　當年，來自全國的數萬建設大軍隱姓埋名，在這里先后研制成功了我國第一顆原子彈和第一顆氫彈。

　　如今，雖然火熱的建設浪潮在草原上逐漸散去，但那段波瀾壯闊的紅色記憶卻從未被遺忘。伴隨著王洛賓那首膾炙人口的《在那遙遠的地方》，文化的根，在這個被稱為“原子城”的高原小城越扎越深。

　　深厚的底蘊、深厚的自信、澎湃的活力……海晏，正在朝著“高原文化旅游名城”的方向奮力奔跑。

　　海晏

　　亮點

　　被評為我省第一批歷史文化名城

　　高位推進全域旅游發展，建立健全州、縣聯創工作機制，編制完成“1+5”全域旅游規劃體系；23個景區整改提升項目開工建設；金銀灘草原列入國家首批“紅色草原”名單；鄉村旅游活力彰顯，達玉部落民俗文化旅游景區獲批國家4C級自駕車旅居車營地，甘子河鄉達玉村入選第四批全國鄉村旅游重點村。

　　目標

　　高標準推進原子城5A級景區創建工作，實施好原221廠舊址科學保護和利用項目。打造國家級“中國原子城青少年紅色研學營地”和“兩山”理論實踐教育基地，大力發展“會培經濟”，促進文旅融合增效。

　　版塊一：文旅合奏曲

　　聚焦空間融合，打造文旅融合新載體

　　“當年，我國第一顆原子彈在二分廠組裝完畢后，就是從這里運往新疆羅布泊。”說這話的人叫張曉林，是地地道道的海晏人。從小在這片土地上長大的他，此刻仿佛是一名海晏旅游的推介官。“這都是我大學同學，趁著放假帶他們來我的家鄉看看。”

　　跟隨著“張導游”的腳步一路向前，記者看到，上星站設計得非常簡單，除了幾條用于吊裝的拱梁外，長長的站臺上，看不到其他建筑。一列老式火車頭停靠在此，還原著當年裝載原子彈的場景。

　　“來這之前我們還去了爆轟試驗場、二分廠和地下指揮中心……”其實，張曉林幾人此次海晏之旅的路線跟大多數游客的想法不謀而合。

　　1995年5月，原子城完成使命，整體移交海北州地方政府。鑒于原子城豐富的軍工文化遺產的留存，當地深入發掘和積極拓展豐富的軍工文化，突出基地舊址的愛國主義教育和國防科技工業教育功能，對原科技樓、圖書館、影劇院等11處代表性建筑，對爆轟試驗廠、地下指揮中心、二分廠、上星站等一批文物價值較高的設施進行了大規模改造、充實和修繕。

　　在將舊廠房轉化為新空間、開發形成文旅精品線路的同時，海晏縣也不斷開放人文景觀空間，將博物館、紀念館等各類文化場館設施融入旅游產品和線路，深受游客歡迎。

　　走進青海原子城紀念館，就像翻開了一本厚重的歷史教科書，讓人在震撼與感動中久久無法平靜。看著眼前的一個個數字，一幕幕影像，記者仿佛被帶進那段早已逝去卻又值得銘記的歷史……

　　這座為記錄原子城歷史和紀念民族功勛人物、傳承和弘揚“兩彈一星”精神而興建的紀念場館，最早于2009年5月建成開放。2020年，海北州啟動原子城紀念館全面改陳工作。2021年6月30日，改造升級后的原子城紀念館恢復開放。

　　如今，紀念園區占地面積12.2公頃，陳設有596之路、緬懷廳、紀念碑等教育景觀。紀念館建筑面積9615平方米，展陳面積為6015平方米，由前廳、“東方巨響”體驗廳、“巍巍豐碑”精神廳等展廳組成，展出圖片600余幅，陳列手搖計算機、原始文獻資料等928件革命文物。

　　數據顯示，作為國家級愛國主義教育示范基地，截至7月27日，原子城紀念館今年開館142天，接待觀眾144015人次，其中，省內觀眾63429人次，省外觀眾80586人次。旅游團隊達到289批次，22272人次，占參觀總人數的16%。

　　“出發前我就預約了，沒想到一大早就這么多人。”

　　來自四川成都的蘇吉榮常年從事旅游行業。這次由他組織的50名游客到達青海后，第一站就選擇了海晏，而在海晏的第一站，就是原子城紀念館。“早些年出來玩，喜歡看風景，但現在更傾向于選擇這種兼具厚重歷史和美麗風光的目的地。一邊旅游，一邊長長見識，感覺蠻有意義。”

　　聚焦產業融合，打造文旅融合新引擎

　　“來之前做了不少攻略，所以對海晏縣略有了解，這個紀念館一開始就在行程之內。”正在原子城紀念館參觀的刁先生一家三口來自廣州，記者看到他們時，幾個人跟在講解員身后，聽得入神。

　　聊起到海晏旅游的原因，刁先生笑著說：“現在出來玩，會更多地考慮當地的人文歷史、風土人情，既是休閑，也是開拓眼界。”

　　感受紅色文化、接受愛國教育……刁先生一家三口的行程不是特例。記者看到，在這座“紅色小城”，旅途正在變成“行走的課堂”，而這也映射出，在主動融入全省國際生態旅游目的地建設的過程中，按照“一城五業、全域生態”總體發展格局（“一城”即：全力塑造“中國原子城”紅色經典，“五業”即高質量推進高原生態畜牧業、生態文化旅游業、紅色文化研學業、光伏風能新工業、湟水流域現代種養業），海晏縣正在積極培育紅色文化研學業，助力文旅融合高質量發展。

　　這種背景下，海晏在建立紅色研學領導小組辦公室后，去年年底，又成立了海晏縣原子城紅色研學實踐服務中心，掛牌在縣黨史研究室，與縣委黨校合署辦公，實行“兩套班子，一套人馬”。

　　“依托紅色資源優勢，縣上組織干部職工去山西、山東、四川等省外先進單位開展考察學習，針對辦學宗旨、辦學模式、研學路線進行重點了解和深入交流，并圍繞營地建設、師資力量、培訓生源等相關需求跟多家單位簽署了戰略合作框架協議，依托雙方產業優勢和運營經驗，深度挖掘‘兩彈一星’精神、時代楷模尕布龍赤子精神內涵，實行名師資源、精品課程、現場教學基地、網絡教育平臺等開放共享。”海晏縣委黨校常務副校長、縣黨史研究室主任宋吉福告訴記者。

　　6月3日，海晏縣中國原子城青少年紅色研學營地正式開營，首批來自青海民族大學“青馬工程”的160余名學員，圍繞海晏“紅色”“綠色”“特色”研學資源開啟紅色之旅，標志著海晏紅色研學業從黨政干部理想信念教育和黨性教育到青少年愛國主義教育、勞動實踐教育的成功拓展，為打造國家級青少年紅色研學營地邁出了堅實的第一步。

　　“營地主要面向省內外初高中、大中專院校學生，各級共青團組織、少先隊組織、學生會組織和社團組織的青年骨干、輔導員，開展理想信念教育和社會實踐活動。”宋吉福說。

　　據了解，立足第一年啟動打基礎、第二年打磨定模式、第三年成型立品牌的“三步走”紅色研學戰略部署，海晏縣將持續深化紅色研學體系，一方面持續開發活動課程，另一方面規劃研學旅行路線，以現有的紅色場館、教學體驗點為基礎，著力打造一批主題串聯式研學線路，積極探索打造特色化系列品牌線路，承接各類研學實踐、主題培訓、大型賽事、夏令營等活動。

　　聚焦服務融合，打造文旅融合新底色

　　“燒水、做飯、放牧……主要是想體驗一下牧區生活。”到海晏縣旅游，不少游客會選擇去西海鎮附近的達玉部落看看。這家成立于2012年8月的公司，是在環青海湖國際公路自行車賽的影響和帶動下創建發展起來，并致力于文化體育旅游產業融合發展的一家民營企業。

　　“公司成立以來主要依托環湖特色資源，將文化、體育、旅游三大產業版塊融合為旅游全產業鏈的綜合平臺。挖掘民俗文化、宗教文化，建成了達玉驛站、民俗館、體驗區、洛桑演藝中心等景點，實現游、購、娛、吃、住、行為一體。”景區主任李寶琦笑著說。

　　讓文化活起來！

　　除了推出劇目達玉部落《不見新郎的婚禮》，景區打造的藏王宴等藏餐系列、“一路騎行、一路旅行、一路修行”自行車旅游系列等特色品牌業受到廣大游客青睞，特別是連續多年舉辦的“達玉草原音樂節”，不僅促進了地方經濟的發展，還對宣傳海晏發揮了重大的作用。隨著游客的不斷增多，在達玉部落就業的當地牧民也在增加，旅游業的發展讓周邊不少牧民捧上了旅游的“金飯碗”。

　　跟達玉部落一樣，作為原子城景區的“輻射點”，深受游客喜愛的文迦牧場，也在推動當地旅游發展中扮演著重要角色。

　　景區內建設有星空秘境酒店、文迦工匠文創中心、游牧文化體驗中心、原生態牧場等一系列游覽及體驗性設施。

　　“2020年，我們開始打造西海溫泉景區，今年4月份正式投入運營。”景區副總經理次成告訴記者，作為文迦牧場合作打造的新景區，這里主要針對高端客戶群體。19間客房，目前都是在線上進行預約。

　　內容的完善，是理念的轉變。

　　“推動文化和旅游深度融合發展，為旅游業的高質量發展指明了方向。”今年的省政府工作報告中，提出將海晏建設為高原文化旅游名城，在海晏縣文體旅游廣電局副局長才旦多杰看來，海晏縣文化旅游資源豐富，二者的深度融合，不僅可以讓旅游產品更加豐富、旅游內容更具吸引力，也能讓越來越多的游客更加深刻地感悟中華文化之美，不斷增強民族自信和文化自信。

　　風乍起，吹皺一池春水。

　　距離縣城30公里的金沙灣，像一位美人橫臥青海湖畔。沙島湖、月亮湖、太陽湖……自然景觀豐富多彩，各點又特色鮮明；

　　海拔4024米的同寶山，地理位置優越，可在一個點位南觀青海湖、北瞰原子城、東顧金沙灣、西望海心山；

　　位于青海湖畔的空軍地空導彈十二營舊址，是當地賡續紅色血脈、弘揚“兩彈一星”精神的重要資源，也是開展國防教育和紅色教育研學基地的特色內容。

　　“同寶山、金沙灣和十二營是環湖北岸自然類型獨特、區位優勢明顯、產業融合度高的旅游資源，是打造青海國際生態旅游目的地青海湖示范區的重要產品支撐。”

　　海晏縣委常委、宣傳部長馬艷萍告訴記者，下一步，海晏縣將正確處理好生態保護和產業發展的關系，深入挖掘文化內涵，科學制定規劃設計，按照環湖旅游產品要素保障，整合環湖北岸現有產品資源，做好文旅深度融合，走出一條環湖北岸文旅產業集群高質量發展的路子，助力青海湖國家公園建設，鄉村振興發展，最終實現保護有創新、地方有產業、鄉村能振興，百姓能富裕的“多贏”目標，切切實實讓習近平生態文明思想在海晏落地生根，開花結果。

　　版塊二：融合方法論

　　紅色研學，海晏怎么“游”

　　8月7日，由海北州100名中小學生和山東籍50名中小學生共同參加的魯青青少年“石榴籽一家親”暑期夏令營活動在海晏縣開展。這次活動，不僅為兩地青少年搭建了一個互動交流的良好平臺，也可以看作當地發展紅色研學業的一個縮影。圍繞這個話題，記者采訪了海晏縣委黨校常務副校長，縣黨史研究室主任宋吉福。

　　記者：目前海晏縣紅色研學業發展如何？

　　宋吉福：一是共建課程開發體系。縣委黨校建立“紅色+N”的研學課程，設置“菜單式”教學模塊，依托現有紅色資源打造精品研學路線，面向黨員干部設計主題課程18門，常用線路5條。年內已銜接確定省內外培訓班次58期，高質量完成培訓班次24期，贏得了省內外各級黨組織一致的好評。

　　二是規劃研學發展體系。堅持把挖掘和保護紅色資源工作放在重要位置，秉承著邊探索邊實踐的工作風格，按照“一區兩地三館四化多點”研學發展體系，積極利用青少年綜合實踐活動中心等面對青少年研發研學課程。截至目前，已完成省內高校“青馬工程”培訓班3期，建立起研學“基地建設、導師培訓、課程研發”三位一體的標準化研學旅游推進機制，逐步實現從黨政干部理想信念教育、黨性教育向青少年愛國主義教育、勞動實踐教育的拓展延伸。

　　記者：在發展過程中，存在哪些困難？

　　宋吉福：首先是師資力量短缺。紅色研學營地師資力量一直處于空缺狀態，面向青少年的師資需要具備相當的組織協調能力、應急問題處理等綜合協調能力，專業性技能要求較高，師資問題亟待解決。其次對紅色文化缺乏統一規劃。目前全縣紅色景區和其他類型景區的整合聯動不強，許多革命遺址交通不便、周邊環境差，無保護措施，無管理人員，無管理經費。另外，在對標面向全省、全國層面上承接的班次，紅色研學營地后勤人員數量、專業素養遠遠達不到相應的標準，缺乏專業的后勤管理團隊，承接大型或高層次的培訓班次有一定難度。

　　記者：今后有哪些發展計劃？

　　宋吉福：全縣將依托初步建成的中國原子城青少年紅色研學營地，把紅色研學作為新興旅游業態培育，繼續加大項目、資金爭取和整合力度，加快課程開發，同步做好機構、人員、運行機制等保障，持續深化“一區兩地三館四化多點”紅色研學體系，形成人人廣泛參與、活動品質持續提升、文化氛圍健康向上的紅色研學發展體系。

　　【手記】“研學熱”助推“旅游+”

　　研學旅行在我國興起約有十年。從試點到推廣，從少量參加到廣泛參與，逐漸成為旅游領域新的發力點。在海晏縣采訪時了解到當地發展紅色研學業的相關情況，覺得十分應景。

　　相比省內其他地方，海晏縣的紅色資源是獨一無二的。在爭相打造國際生態旅游目的地的過程中，想要脫穎而出，就得找準人無我有、人有我優的長處。無論是風景如畫的金銀灘草原，還是大有來頭的原子城，放在研學領域，都是非常搶眼的組合。

　　當然，跟一些研學業發展成熟的地區比較，海晏縣還有一段距離，但正如我們在采訪時聽到的那樣，研學就要在“學”字上做文章，在“研”字上下功夫。這個過程，離不開優質內容的開發，社會資源的支持，更需要專業人士的把關。隨著研學游基地、公共場館設施與服務的不斷升級完善，海晏縣一定能夠推出很有價值的“第二課堂”，讓每一位體驗者都游有所感、學有所獲。