青海新聞網·江源新聞客戶端訊 高原之上，光影流動。果洛藏族自治州總工會以“行走的光影大思政課”為載體，將銀幕從劇場搬到草原牧場、縣城街頭。銀幕上，優秀的影片和本土制作的短片讓理論宣講既有行走的廣度，又有光影的深度。銀幕外，一堂堂鮮活生動的“行走的光影大思政課”，把黨的政策理論送到群眾身邊，讓群眾聽得懂、用得上。

　　草原牧場“行走的光影大思政課”

　　10月的高原寒意漸濃，夜幕低垂，久治縣門堂鄉門堂村，久治縣總工會工作人員正忙著搭設便攜投影架、調試數字資源庫設備，一堂“行走的光影大思政課”即將開始。

　　周邊牧民聞訊陸續聚集，大家坐在自帶的小凳子上，等待電影開始。銀幕上，優秀電影、藏語譯制的生態保護政策解讀短片、勞模工匠事跡等生動內容一一呈現，為群眾帶來沉浸式光影體驗。

　　“行走的光影大思政課”通過紀錄片、動畫、圖文快閃等形式，將理論知識轉化為身邊人講身邊事的親切故事。生態管護員守護“中華水塔”的使命擔當、工會維權幫扶的暖心案例、勞模工匠的奮斗歷程，在光影中呈現。

　　從草原牧場到縣城影院，從生態管護一線到機關企業，果洛州總工會以“行走的光影大思政課”為載體，讓思政教育既接地氣又聚人氣。

　　今年9月，果洛州總工會在瑪沁縣太平洋紅珊瑚電影院開展“銘記歷史守初心 光影鑄魂激奮進”主題活動。果洛州直機關干部、新就業形態勞動者、企業職工等300余人共同觀看《南京照相館》。觀影者在光影流動中重溫初心使命，凝聚奮進力量。

　　光影驛站將思政課堂搬到群眾身邊

　　從流動放映到固定驛站，瑪沁縣總工會以光影為紐帶，將思政課堂搬到群眾身邊。傍晚時分，瑪沁縣格薩爾廣場戶外工作者愛心驛站內暖意融融。南拉才讓結束鄉鎮放映后，熟練地調試著驛站內的專業放映設備。

　　這名自1989年便踏上放映之路的放映員，30年里年均完成400場次放映，總行程超4萬公里，足跡踏遍瑪沁縣所有鄉鎮、村社、學校、企業，用光影連接起高原的千家萬戶。

　　為破解室外放映受天氣影響的難題，果洛州總工會創新思路，在格薩爾廣場戶外工作者愛心驛站配備標準化放映設備，將驛站打造成群眾固定的文化會客廳。如今，驛站內抗戰影片、紅色經典和民族團結主題影片輪番上映，將優秀影片等送到百姓家門口。

　　“以前看露天電影，最怕刮風下雨。現在有了驛站，不管天氣如何，我們都能按時來廣場看電影。”居民多杰指著正在播放的《蜂鳥行動》笑著說。

　　果洛州四個模式打造立體思政課堂

　　果洛州總工會立足高原地域特點和職工群眾需求，創新打造“中國工人大思政課”，以“宣講+藝術+光影+陣地”多元化模式突破高原思政教育限制，通過組建“江源工韻”宣講隊、打造光影大思政課、融合藝術形式深化思政教育內涵、依托工會陣地建設文化會客廳等形式，構筑高原職工群眾觸手可及的立體思政課。

　　全州各級工會通過多元模式，讓思政課堂走進草原牧場、生產一線，推動從單向灌輸向雙向奔赴轉變。創新推出“光影大思政課”，組織職工集中觀看《南京照相館》《731》等影片，在光影中銘記歷史。

　　在實踐探索中，果洛州總工會組建“行走的光影大思政課”隊伍，運用便攜投影、數字資源庫、藏語翻譯等技術手段，搭建露天影院，直觀展示展播工會維權幫扶、普惠服務、先進典型事跡短片，變固定課堂為移動課堂，先后組織4000余名職工群眾參與，拓展了思政教育的覆蓋面和影響力。

　　如今，“行走的光影大思政課”已成為高原職工群眾的思政新陣地，讓光影落下的不僅是畫面，更是沉甸甸的責任，行走的光影課堂推動職工將觀影感悟轉化為守護綠水青山的生態實踐、建設果洛的實際行動，讓思政課堂從理論融入實踐。

　　（來源：西海都市報）