青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 黃河之南，文脈悠長；雪域高原，同心筑夢。在黃南藏族自治州這片浸潤著民族團結(jié)基因的熱土上，12月24日，由黃南州委、州政府、州委宣傳部聯(lián)合人民網(wǎng)舉辦的“行走的思政課·同上一堂民族團結(jié)思政大課”活動在州委黨校拉開帷幕。

　　現(xiàn)場座無虛席，黃南州、同仁市領(lǐng)導(dǎo)干部與州中學(xué)、州民族高中的100名學(xué)生代表齊聚一堂，靜靜等候這場思政課開講。

　　活動開篇，北京市社會科學(xué)院社會學(xué)研究所所長、研究員包路芳以小切口切入主題，圍繞“隆務(wù)探訪·一條老街的‘多元一體’生動實踐”展開深入講解。“同仁市隆務(wù)河谷是各民族交流交往交融的地區(qū)中心，在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，回族老板的饃饃店吸引著保安族、藏族、撒拉族等各族群眾光顧，成為聯(lián)結(jié)民族情感的小小窗口……”她通過鮮活案例，生動講述了隆務(wù)古街上各民族交往交流交融、實現(xiàn)文化融合的生動實踐。

　　面對現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化沖擊，如何讓老街不“老”，在保護中發(fā)展，讓其繼續(xù)服務(wù)于鑄牢中華民族共同體意識，包路芳以北京牛街為例，提出具體可行的實踐路徑。“北京西城區(qū)在打造牛街中，通過推出尋跡老街文旅融合路線，培養(yǎng)交往交流交融、交好朋友做好鄰居樹好家庭‘三交三好’百姓宣講員，以打造數(shù)字人方式樹立特色品牌，這為我們講好隆務(wù)老街故事提供了有益借鑒。”

　　內(nèi)蒙古大學(xué)國家四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地首席專家何生海表示：“民族團結(jié)不是消解差異，而是在尊重差異中凝聚共識；不是放棄本民族文化，而是在中華文化的沃土中讓各民族文化交相輝映。”

　　隨后，上海援青的果洛藏族自治州西寧民族中學(xué)校長曾強和尖扎縣民族團結(jié)紅軍小學(xué)副校長白燕以“思政育人·浸潤青少年民族交融同心苗”為主題授課。

　　果洛西寧民族中學(xué)是由上海與青海共同建設(shè)的一所異地寄宿制學(xué)校，878名學(xué)生中，絕大多數(shù)來自果洛牧區(qū)。曾強分享以思政浸潤民族交融的實例：“學(xué)校每年組織學(xué)生赴上海開展紅色研學(xué)，在中共一大會址、國歌展示館中感悟家國記憶。組織學(xué)生赴北京參加升旗儀式、參觀軍事博物館，另外援青老師還開發(fā)了音樂思政課在全省展播。這些活動悄然改變孩子們的精神世界。”

　　接著，新疆烏魯木齊市天山區(qū)固原巷社區(qū)“凱麗說事點”負責(zé)人米熱古麗·吐爾遜和同仁市熱貢路社區(qū)黨支部書記李燕玲則就“民生‘小事’·小社區(qū)里的‘國之大者’”主題開展授課。

　　米熱古麗·吐爾遜分享了固原巷社區(qū)立足多民族聚居的實際，打造了以“凱麗說事點”為核心的服務(wù)載體，廣泛吸納社區(qū)骨干、退休干部、熱心居民等力量，組建起130人的志愿調(diào)解員隊伍。“凱麗”在維吾爾語中意為“善良的心”，調(diào)解員帶著“善良的心”主動靠前服務(wù)，用務(wù)實的舉措解決群眾難題，讓各族群眾在社區(qū)大家庭里越住越舒心、越處越和睦。

　　活動最后，黃南州領(lǐng)導(dǎo)干部與受邀專家圍繞“中華民族精神傳承與鑄牢中華民族共同體意識培育”開展圓桌研討。

　　包路芳結(jié)合走訪調(diào)研感受，對黃南州民族團結(jié)工作給予高度評價：“在建設(shè)銀行黃南州分行‘卡毛加工作室’，我看到了民族地區(qū)金融服務(wù)的特色與亮點。從金融角度看，普惠金融的扶持正助力民族地區(qū)實現(xiàn)共同富裕。”她進一步概括：“通過走訪調(diào)研，我感受到黃南州走出了一條獨具特色的‘黃南之路’。以建筑、美食、唐卡等文化傳承為紐帶，以教育賦能、紅色思政教育為根基，以社區(qū)服務(wù)提升治理效能，以經(jīng)濟服務(wù)夯實發(fā)展基礎(chǔ)，全方位推進民族團結(jié)進步事業(yè)。”

　　實地探訪、故事分享、互動交流、專家解讀、圓桌研討，五個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，串聯(lián)起這場干貨滿滿的思政大課。

　　一堂思政課，一堂實踐課，更是一堂民族團結(jié)課。黃南州上下將以此次思政大課為契機，把學(xué)習(xí)感悟轉(zhuǎn)化為實際行動，在交往交流交融中增進情感，在互幫互助中共同發(fā)展，攜手書寫民族團結(jié)進步、共同繁榮發(fā)展的嶄新篇章。

　　（來源：青海日報）