青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 “以前總覺得黨員教育就是‘坐在會(huì)議室里聽報(bào)告’，如今課堂搬到了田間地頭、農(nóng)家院落，身邊的榜樣講身邊的事，聽著親切、學(xué)著實(shí)在，干事的勁頭也更足了！”在和平鄉(xiāng)馬場臺村的蔬菜大棚旁，剛參加完種植技術(shù)實(shí)踐的黨員張延倩笑著說。身后，綠油油的菜苗映襯著她眼中的希望。

　　這樣熱氣騰騰的場景，正是青海省西寧市湟源縣推行“田間課堂”黨員教育模式的生動(dòng)縮影。今年以來，湟源縣立足農(nóng)村黨員分布散、生產(chǎn)忙、集中難等特點(diǎn)，打破傳統(tǒng)教育時(shí)空限制，將黨課從“機(jī)關(guān)大樓”延伸到“鄉(xiāng)村一線”，用“帶露珠”的語言、“沾泥土”的內(nèi)容、“接地氣”的方式，讓黨員教育聚人氣、有生氣、添力氣，繪出“黨旗在田野上飄揚(yáng)、黨課在鄉(xiāng)土中生根”的新畫卷。

湟源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨支部副書記、“高原先鋒師資庫”講師錢俊棟在東峽鄉(xiāng)下脖項(xiàng)村圍繞深入解讀“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)開展講黨課活動(dòng)。湟源縣委組織部供圖

　　一線問需 把課堂搬到黨員身邊

　　“大家看，這蒜苗根白葉綠，植株健壯，說明今年行情差不了！”在日月藏族鄉(xiāng)山根村的蒜苗地里，縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營服務(wù)站農(nóng)技專家趙盾魁拔起一株蒜苗，邊抖泥土邊對圍攏的黨員種植戶講解。從選種育苗講到施肥技巧，從病蟲害防治談到水肥一體化，語言樸實(shí)無華，道理卻講得清晰透徹。

　　黨員種植戶張發(fā)斌頻頻點(diǎn)頭：“以前靠自己摸索，現(xiàn)在專家到地頭手把手教、面對面講，蒜苗長得好，家門口賣一賣就能賺上零花錢！”

　　趙盾魁是湟源縣為“田間課堂”專門組建的師資隊(duì)伍一員。針對基層黨課“內(nèi)容空泛、形式單一、學(xué)用脫節(jié)”等問題，縣委組織部牽頭整合資源，打破條塊壁壘，從黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、鄉(xiāng)土專家等多個(gè)層面選聘優(yōu)秀講師，構(gòu)建起“領(lǐng)導(dǎo)干部講政策、技術(shù)人才傳技能、黨支部書記分享經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型講述事跡”的多元師資體系。

　　目前，全縣已有90余名兼職教師活躍在田間地頭，他們與農(nóng)民黨員同坐一條板凳、共話一個(gè)話題，把最急需的蔬菜制種、蠶豆高產(chǎn)、牦牛繁育等技術(shù)送到身邊，更把黨的創(chuàng)新理論和惠民政策用“鄉(xiāng)音土話”譯出來、講清楚，讓大家在熟悉的“泥土味”里，把黨的“好聲音”真真切切地聽進(jìn)耳中、融入心里。

湟源縣田間課堂師資庫講師、縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心主任李永順（右一）講解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)種植的西瓜品種、種植技術(shù)等。

　　精準(zhǔn)滴灌 讓課程內(nèi)容直擊心坎

　　陣地建在一線是基礎(chǔ)，內(nèi)容精準(zhǔn)對味才是關(guān)鍵。“田間課堂”拒絕“一講了之”，力求“一呼百應(yīng)”。湟源縣建立“黨員點(diǎn)單、組織接單、講師上菜”的閉環(huán)機(jī)制：每次送課后，講師團(tuán)都會(huì)將黨員提出的技術(shù)難題、政策疑問、發(fā)展訴求等“問題清單”帶回，由縣委組織部會(huì)同縣委黨校共同研判、分類處理，及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容與講授方式。

　　正是在這種“田間出題—縣里解題—地頭應(yīng)答”的良性循環(huán)中，一批“帶著露珠、冒著熱氣”的精品課程逐步成熟。截至目前，全縣已開發(fā)涵蓋政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)、基層治理等內(nèi)容的課程60余門，形成“1套政治理論必修課＋N套特色領(lǐng)域選修課”的課程體系。

　　在東峽鄉(xiāng)下脖項(xiàng)村，湟源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨支部副書記、“高原先鋒師資庫”講師錢俊棟結(jié)合村情，深入解讀“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)。黨課結(jié)束，老黨員楊延福起身稱贊：“這節(jié)課是我點(diǎn)的單！以前總聽說‘千萬工程’，但不清楚具體怎么回事，更不知道怎么能用在我們村。沒想到一點(diǎn)單，縣里這么快就安排了專題講解，既專業(yè)又透徹！”

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對性，縣委組織部聯(lián)合各部門開發(fā)出《學(xué)習(xí)浙江“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)案例 建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村》《豆苗種植及主要栽培技術(shù)》等一批特色鮮明、務(wù)實(shí)管用的“定制課程”。這些課程如同為農(nóng)村黨員量身打造的“營養(yǎng)套餐”，真正實(shí)現(xiàn)了“需要什么就學(xué)什么，缺少什么就補(bǔ)什么”，讓黨員教育從“大水漫灌”變成了“精準(zhǔn)滴灌”。

湟源縣專家服務(wù)隊(duì)專家、田間課堂師資庫講師、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心中級農(nóng)藝師李忠林（右二）講解胡蘿卜種植技術(shù)。

　　鏈?zhǔn)浇虒W(xué) 促學(xué)用轉(zhuǎn)化落地見效

　　有了好課程，更要讓黨員方便學(xué)、學(xué)得會(huì)、用得上。湟源縣積極構(gòu)建“課堂講授+基地實(shí)訓(xùn)+云端助學(xué)”三維教學(xué)鏈條，打通黨員教育“最后一公里”。

　　清晨，波航鄉(xiāng)上泉爾村的縫紉機(jī)聲奏響勞作序曲。這里，正進(jìn)行著一場別開生面的“田間課堂”現(xiàn)場教學(xué)。“我們眼前是泉?jiǎng)賱诒Ｓ闷芳庸び邢薰荆饕庸げ傻V樣品袋、帆布包等產(chǎn)品……”在組織員的講解中，學(xué)員們走進(jìn)80平方米的加工車間，只見縫紉機(jī)、鎖邊機(jī)排列整齊，工人們正在趕制訂單。

　　這個(gè)由村黨支部牽頭、采取“黨支部+公司+留守婦女”模式運(yùn)營的振興車間，已成為全縣黨員學(xué)習(xí)集體經(jīng)濟(jì)運(yùn)營的鮮活教材。截至今年6月，該公司累計(jì)承接各類訂單總額突破161.7萬元，發(fā)放工資獎(jiǎng)金37.35萬元，帶動(dòng)27名留守婦女實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè)，熟練工日薪最高達(dá)270元，村集體還獲得收益分紅5萬元。

　　“這一課，真把‘紙上的理論’變成了‘腳下的路徑’！”學(xué)員張世元感慨。大家邊走邊看、邊問邊記，從一個(gè)個(gè)樣品袋、一張張工資單中，真切感受到“小車間”撬動(dòng)“大集體”的致富密碼。學(xué)員馬春花更是興奮不已：“過去我們空有土地和勞力，缺的就是這樣能把資源變資產(chǎn)、村民變股民的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。回去我就把閑置平房改建成手套加工點(diǎn)，復(fù)制‘上泉爾經(jīng)驗(yàn)’，讓村集體有持續(xù)收益，群眾有穩(wěn)定分紅！”思路一變天地寬，現(xiàn)場交流氛圍熱烈，一條通往共同富裕的“造血”之路仿佛在每個(gè)人眼前清晰起來。

　　除了上泉爾村，小高陵黨性教育基地、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)孵化園等教學(xué)點(diǎn)串珠成鏈，持續(xù)釋放輻射效應(yīng)。線下教學(xué)熱火朝天的同時(shí)，線上學(xué)習(xí)也蔚然成風(fēng)。湟源縣依托與南京六合區(qū)委黨校合作的“云端課堂”，通過“1個(gè)主課堂+1個(gè)調(diào)度平臺+9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分課堂”機(jī)制，共享優(yōu)質(zhì)資源，擴(kuò)大覆蓋、減輕基層負(fù)擔(dān)。

　　從馬場臺村的大棚到上泉爾村的車間，從山根村的蒜苗地到下脖項(xiàng)村的廣場，湟源縣“田間課堂”已超越傳統(tǒng)教學(xué)場所，成為融合政策宣講、技術(shù)傳授、典型示范、議事交流的黨建陣地。它串點(diǎn)成線、連線成面，是黨員汲取力量的“加油站”，更是鄉(xiāng)村振興的“助推器”。

　　在這里，泥土芬芳與科技光芒交相輝映，政策春風(fēng)與群眾笑聲相互激蕩。湟源縣用一堂堂行走的黨課、一次次心貼心的交流，激活基層黨組織“神經(jīng)末梢”，提振農(nóng)村黨員“精氣神”，將教育成果寫在鄉(xiāng)村振興的廣闊大地上，寫在百姓洋溢著獲得感和幸福感的笑臉上。

　　（來源：青海日報(bào)）